KELLYFLE

APPRENDRE LE FRANCAIS ET VIVRE EN FRANCE

 

FAADA FREDDY 4 décembre 2015

Classé dans : Musique/artistes — kellyfle @ 9 h 58 min

 

Aujourd’hui, un petit billet de blog pour partager ma découverte de cet artiste qui, pour moi, est hors du commun.

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1 ) Faada Freddy, l’album de la semaine sur Canal + :

Découvrez son interview en français puis une partie de son album en cliquant sur le titre.

 

2) Faada Freddy, le rythme dans la peau :

Vous voulez en savoir plus sur cet artiste et ce qui constitue sa musique, lisez cet article extrait de Télérama.fr en cliquant sur le titre ou en cliquant directement sur les images suivantes.

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Pour résumer, des mélodies et une voix, un groupe entier qui font plus que vibrer !

Bonne écoute et bonne lecture ! 

 

 

Quelques mots du langage parlé mis en musique 18 octobre 2015

Classé dans : Culture,la langue française,Musique/artistes — kellyfle @ 23 h 09 min

Le langage parlé français est d’une grande richesse.

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Vous connaissez Greg Frite, rappeur français du groupe Triptik ? Eh bien, on le connaît aussi pour Les gros mots, ce dictionnaire alternatif qu’il rappe en rimes dans des vidéos.

Dans ces courtes vidéos en paroles et en musique, il ne se limite pas à l’argot urbain ou au langage des jeunes mais  il y définit des mots du quotidien des français. Certains mots n’ont même pas encore leur place dans le dictionnaire que tout le monde les emploie et ces mots sont même employés dans un sens différent selon les personnes et les lieux.

Si vos apprenants de niveau avancé raffolent de ce langage parlé, mystérieux, difficile à comprendre mais amusant à employer, voici l’activité que je vous propose :

1) Visionnez la vidéo ci-dessus

2) Par groupe, demandez aux élèves de trouver un mot synonyme du mot illustré dans la vidéo.

3) Regroupez les différentes propositions pour voir s’ils ont bien compris la définition du mot illustré

4) Par groupe de 2, demandez aux élèves de réécouter cette vidéo et d’en faire une traduction en langage standard

5) Chaque groupe présente sa version en langage standard.

6) Comparez/discutez sur les divergences de mots dans les versions des étudiants pour le vocabulaire nouveau ou mal interprété.

7) Mettez dans une boite des petits papiers numérotées de 1 à 10, demandez aux binômes d’en tirer un et d’aller voir sur YouTube la vidéo « les gros mots de Greg Frite » avec le numéro attribué. Après avoir compris la signification du mot qu’ils viennent de découvrir, chaque binôme va partager ce mot à la classe en essayant d’en faire deviner la signification en contexte. Pour cela, ils peuvent le mettre en scène dans un mini dialogue.

 

 

Qui fouine bien, trouve que « la Fouine », c’est bien ! 12 février 2015

Classé dans : Musique/artistes — kellyfle @ 22 h 41 min

Certains diront « Ce n’est pas du rap, ce n’est pas du hip-hop. ». Peu importe, c’est de la musique. Certains diront « Ce n’est pas un bon modèle, ce n’est pas un exemple. »Peu importe, c’est un être humain, comme tout le monde il a un passé, un vécu.

Cet artiste, c’est La Fouine de vrai nom Laouni. Découvrez son interview dans laquelle il raconte brièvement son parcours et parle de sa passion pour la musique. Comme beaucoup d’autres artistes français et francophones, les grands de la chanson française sont une source d’inspiration pour ce rappeur aimé des jeunes

 

1/ Si « vous êtes curieux comme une fouine », regardez la vidéo. 

2/ Vous pouvez répondre aux questions suivantes pour tester votre compréhension de l’oral :

3/ Cet artiste est en étroite collaboration avec de nombreux autres chanteurs et ne cesse de partager sa musique et son expérience.

Alors cliquez ici et retrouvez les activités proprosées par TV5 Monde sur la chanson  » Des pères, des hommes, des frères » des chanteurs Corneille et Laouni (dit La Fouine) pour les niveaux A2 et B1.

Vous pouvez écouter cette chanson ci-dessous :  

 

 
 

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